“Коли наука захоплює”: уроки біології разом з Ольгою Любомирівною Уличною
У Плугівському ЗЗСО І–ІІІ ступенів біологія оживає на кожному уроці. Тут клітини перетворюються на захопливі історії, а лабораторні досліди — на справжні відкриття. Усе це завдяки молодій, креативній та натхненній учительці біології Ользі Любомирівні Уличній, яка вміє зацікавити навіть найскладнішими темами й показати дітям, що наука — це не лише підручники, а й спосіб бачити красу життя.
Про натхнення, сучасну школу та любов до біології — у нашій щирій розмові з педагогинею.
1. Пам’ятаєте момент, коли зрозуміли, що хочете стати саме вчителем біології?
— Так, пам’ятаю дуже добре. Любов до цієї науки мені передала моя вчителька хімії Оксана Романівна Гавара. Вона говорила про природні процеси так натхненно, що хотілося слухати й слухати. Згодом і я сама захопилася природничими науками, зокрема біологією настільки, що вирішила: ця наука стане частиною мого життя.
Окремі слова вдячності хочу висловити директорці нашого закладу Лілії Владиславівні Венгер, за те що повірила в мене як молодого фахівця і дозволила розпочати учительську кар’єру у рідній школі.
2. Яким був Ваш перший урок і що відчували, коли вперше стали перед класом?
— Було дуже хвилююче! — усміхається вчителька. — Пам’ятаю, як стою перед класом, а в очах дітей — цікавість і очікування. І тут один хлопчик каже:
— «Мені нудно!»
Я не розгубилася й відповіла: «То давай зробимо так, щоб стало цікаво!».Після того я зрозуміла: кожен урок має бути живим, справжнім. Не просто «тема і конспект», а пригода, відкриття. Бо тільки тоді діти чекатимуть уроку, як зустрічі з чимось новим.
3. Що найбільше захоплює Вас у біології?
— Біологія — це диво. Це світ, який постійно рухається, дихає, змінюється. Вона поєднує в собі хімію, фізику, математику, але при цьому залишається дуже «живою».
Часом я питаю дітей: «А чому восени жовтіє листя?»
І вони відповідають: «Бо холодно!»
Тоді я додаю: «А може, це спосіб рослини зберегти себе до весни?»
І в цей момент бачу в їхніх очах вогник. Ось він — справжній інтерес.
4. Якщо б Ви могли запросити учнів у будь-яку точку світу для “уроку мрії”, де б це було і про що?
— Напевно, це був би урок про рослини — десь на природі, серед зелені. Бо саме там усе можна побачити, доторкнутися, понюхати, відчути. У лісі, полі чи біля річки — природа сама стає найкращим підручником. На таких уроках діти не просто слухають — вони живуть біологією, можливо це були б гори Карпати.
5. Як заохотити учнів щиро цікавитися природою довкола?
— Найперше — показати, що це справді цікаво. Коли вчитель горить своєю справою, цей вогонь передається дітям.
Перед кожним уроком я запитую:
— «Що сьогодні хочете побачити у мікроскопі?»
— «Щоб клітина рухалася!» — кажуть вони.
І тоді я пояснюю: «Біологія — це не тільки про лікарів чи мікроскопи. Це про життя, у якому ми живемо щодня. Ми вивчаємо не просто організми — ми пізнаємо себе».
6. Яким Ви бачите сучасного вчителя — більше наставником чи другом?
— І наставником, і другом. Але з чіткими межами. Учень має знати, що може довіряти, прийти з порадою, поговорити. А вчитель — той, хто вислухає, зрозуміє і підтримає.
7. Де черпаєте сили й натхнення для наступних уроків?
— З нових знань і спілкування. Курси, вебінари, сучасна література — усе це дає поштовх і натхнення. Коли дізнаєшся щось нове, хочеться відразу поділитися з дітьми. Вони відчувають, коли вчитель живе тим, що робить.
8. Про який професійний успіх Ви мрієте?
— Щоб мої учні згадували уроки біології з теплом. Щоб колись сказали: «Це були найцікавіші уроки!» Бо вчитель — це не тільки про знання, а й про слід у серці.
9. Завершіть фразу: «Для мене бути вчителем — це…»
— Це круто! Це любов, це постійний рух уперед, це шлях, який не має кінця.
10. Ваше життєве кредо?
— Ніколи не здаватися. У біології, як і в житті, не все виходить із першого разу. Але якщо працюєш, віриш і не опускаєш рук — обов’язково побачиш результат.
Розмова з Ольгою Любомирівною — ще одне підтвердження того, що сучасний учитель — це не просто носій знань, а людина, яка надихає, вірить у дітей і допомагає їм бачити світ ширше. Саме такі педагоги творять нову українську школу — цікаву, щиру, живу.
