Від алгоритму до креативного програмування
Останні роки по всьому світу спостерігається бум вивчення програмування. Програміст – одна з найбільших затребуваних професій, а вміння програмувати – значна перевага для будь-якого резюме. Крім того, це ще й дуже цікаве вміння, яке може опанувати кожен. Саме тому для засідання школи педмайстерності учителів інформатики району, яке відбулося 19 лютого у Золочівській ЗОШ І-ІІІ ст. №1, було обрано тему «Від алгоритму до креативного програмування». Учителі школи підготували збірку програмного забезпечення для вивчення алгоритмізації та програмування на уроках інформатики.
Кімакович Оксана Богданівна провела з учителями онлайн-гру «Заряди робота» за допомогою сервісу ClassTime, розповіла про програми для вивчення алгоритмізації у початковій та середній школі.
Про безкоштовну мову програмування Flowgorithm для початківців, яка базується на простих графічних схемах, розповів Кімакович Валентин Олегович. Дану програму рекомендовано використовувати для того, щоб зрозуміти логіку програмування і легко навчитися програмувати на одній з основних мов.
Байда Оксана Михайлівна продемонструвала учителям новий модуль з інформатики для учнів 10 класу «Креативне програмування». Ознайомила вчителів з середовищем Processing - відкритою мовою програмування, що базується на Java. Вона призначена для написання графічних, анімаційних та інтерактивних програм. Надає легкий і швидкий інструментарій для людей, які хочуть програмувати зображення, анімації та інтерфейси.
Методист РМК Володимир Мурин звернув увагу вчителів на хід реєстрації учасників ЗНО-2019, ознайомив з підсумками проведення ІІ і ІІІ туру предметних олімпіад, про участь вчителів району в безкоштовному семінарі з Python.
І на завершення засідання практичний психолог школи Грушка Галина Зиновіївна провела з присутніми «Психологічний релакс».
